Essa atividade é indicada para os 3º e 4º anos do Ensino Fundamental I, mas também pode ser trabalhada, em determinados momentos, com o 5º ano. É uma atividade com o objetivo de conhecer novas palavras e seus significados, além de trabalhar com o uso do dicionário.
Inicialmente, é preciso que seja trabalhado um texto com os estudantes e, antes da intepretação, que cada aluno escolha uma palavra que não conhece do texto para realizar esta atividade. Ou o professor pode levar uma lista de palavras que os alunos talvez não conheçam para desafiá-los a descobrirem seus significados. Leve-os a perceberem também que podem recorrer ao dicionário sempre que estiverem em dúvida quanto à escrita de alguma palavra.
Antes, é claro, é necessário que os alunos saibam como um dicionário é organizado. Relembre-os sobre a ordem alfabética e sua importância para encontrar as palavras com maior facilidade. Separe um momento para que eles compartilhem suas descobertas, aumentando assim o repertório de palavras da turma.
HABILIDADES:
EF35LP12- Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares fonema-grafema.
EF04LP03- Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.
EF05LP22- Ler e compreender verbetes de dicionário, identificando a estrutura, as informações gramaticais (significado de abreviaturas) e as informações semânticas.
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